Weiterbildung zur gestaltpädagogischen SupervisorIn


Die Weiterbildung beinhaltet ein Grund-Modul von zwei Jahren Gestaltausbildung und acht anschließend oder parallel zu belegenden Fachseminarmodulen.

Ziel dieser Weiterbildung ist die Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit und die Erweiterung der pädagogischen Handlungskompetenz durch Wahrnehmung und Veränderungen festgefahrener Reaktionsmuster, um so zur Stressreduzierung aller Beteiligten und Stärkung der Lehrergesundheit beizutragen.

Die Arbeit in den Fachseminarmodulen beziehen aktuelle Prozesse der Teilnehmer mit ein, um daran Inhalte und Methoden zu reflektieren und einzuüben. Den Hintergrund und Bezugsrahmen dafür bilden die Erfahrungen aus den Themenkreisen:

  •  Gestaltpädagogik
  •  Themenzentrierte Interaktion
  •  Neue Autorität
  •  pädagogische kollegiale Beratung
  •  Supervision
  •  weitere humanistische Verfahren
     

Der Fokus richtet sich dabei auf:

  • Die Stärkung der persönlichen und pädagogischen Präsenz
  • Das Einnehmen einer dialog- und beziehungsorientierten Haltung
  • Die Ermutigung zum aktiven und entschlossenen Handeln, ohne bestrafende Haltung
  • Die Nutzung unterstützender Netzwerke, Helfersysteme und Kooperationsmodelle

Hier geht es darum, eine Form von Anwesenheit zu verwirklichen, die nicht auf Macht und Durchsetzung gegründet ist, sondern auf Dialog, Beziehung und Kooperation – und die Verbundenheit schafft.

 

Inhalte und Arbeitsweise
 

Ausgehend von Ihren thematischen Fragen und Praxiserfahrungen bieten wir Ihnen einen Raum zur Reflexion Ihres professionellen Rollen- und Selbstverständnisses sowie zur Erweiterung Ihres pädagogischen Knowhows. Dafür sind folgende inhaltliche Schwerpunktsetzungen möglich:

  • Wahrnehmung der eigenen bevorzugten Interaktionsmuster und Erprobung von Strategien zur Deeskalation in konflikthaltigen (Gesprächs-)Situationen
  • Übungen zur körperlichen Präsenz und Auftrittskompetenz
  • Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld zwischen inneren Ansprüchen und äußeren Anforderungen
  • Fallbezogene Arbeit zu besonderen pädagogischen Herausforderungen, z.B. im Umgang mit ängstlichen Kindern, Mobbing, Schulverweigerung

Neben informierenden und reflektierenden Prozessen kommen Stegreifübungen sowie Methoden der kollegialen Beratung und Supervision zur Anwendung

Die Weiterbildung findet berufsbegleitend an Wochenenden statt.

 

Eingangsvoraussetzungen / Zertifizierung
 

Pädagogischer Abschluss oder langjährige praktische Berufserfahrungen im pädagogischen Bereich.
Ausnahmeregelungen sind unter bestimmten Vo­raussetzungen nach Absprache möglich.

Die Weiterbildung wird abschließend vom Gestalt Institut Hamburg zertifiziert.